Humanoide Robotik mit kognitiver KI
Bad Sooden-Allendorf / Wiesbaden, 4. September 2026
Die DIPLOMA Hochschule untersucht, wie humanoide Roboter mithilfe kognitiver Künstlicher Intelligenz selbstständig lernen und mit Menschen zusammenarbeiten können.
Kognitive KI orientiert sich an menschlichen Denk- und Lernprozessen. Sie soll Roboter dazu befähigen, Situationen zu erfassen, aus Erfahrungen zu lernen und angemessen auf ihr Umfeld zu reagieren. Besonders spannend ist dabei die Frage, wie sich humanoide Roboter künftig als unterstützende Teammitglieder in bestehende Arbeitsabläufe integrieren lassen.
„So entstehen ganz neue, übergreifende Datensätze in der lernenden Technik, die allgemein von großem Interesse sind, weil humanoide Robotik absehbar in die Gesellschaft integriert wird“, erklärt Prof. Dr.-Ing. Michael Namokel, Vizepräsident der DIPLOMA Hochschule und Dekan des Studienbereichs Technik & IT.
Praxistest im Betreuungsbereich
In einem Gemeinschaftsprojekt wird erprobt, wie ein humanoider Roboter Betreuungsteams unterstützen kann. Die Vorbereitungen für die Praxistests sind abgeschlossen und die bisherigen Ergebnisse stimmen die Beteiligten zuversichtlich.
Die Tests dienen zugleich als Vorbereitung für ein geplantes Roboter-GYM, in dem kognitive KI gezielt trainiert und weiterentwickelt werden soll. Mitte September wird das Projekt zudem in einem Fachausschuss des Hessischen Landtags vorgestellt.
Forschung trifft Studium
Das Themenfeld ist an der DIPLOMA Hochschule in den Wahlbereich Intelligente Systeme in der Wirtschaft im Studiengang Wirtschaftsinformatik eingebettet.
Damit verbindet die DIPLOMA Forschung, praktische Erprobung und akademische Ausbildung in einem Zukunftsfeld, das die Zusammenarbeit zwischen Mensch und Technik in den kommenden Jahren zunehmend prägen dürfte.
Mit KI erzeugtes Bild.
Wie können Roboter mit Hilfe von KI selbstständig lernen? Das untersucht das Forschungsprojekt der DIPLOMA.
